Evet arkadaşlar 4 ay gibi bir süreden sonra bu macera da benim için dün itibariyle bitmiş oluyor.Darısı hepninizin başına.
Sorulara gelince bana listening uzun gelen kısımdı. Genel anlamda listening bence cok anlasilir konusuluyor, Mastering skills..kitabindaki listeningler bunlardan cok daha zorlardı, ben acıkcası bu kadar tane tane konusmalarını beklemiyordum, ha iyi skor alırmıyım orası şüpheli cunki cok detaylardan sormuşlardı soruları.
Reading genel anlamda kolaydi, ilk pasajın konusunu hatırlamiyorum, dier iki pasaj sırayla bitkilerin alarm saatleri ile ilgili bir passajdi, diğeri ingilterenin 16yy (emin değilim) ekonomisi ile ilgili bir pasajdi, kelimelerin ve cumlelerin anlaşılabilirlik seviyeleri gayet iyiydi, birde ilk defa bir soru tipi ile karşılaştım listeningdeki gibi iki şık işaretlememizi istiyordu, bu hic bir testte yoktu daha onceden. birde ilginctirki 3 pasajda da referent question hic cıkmadı, ayrıca word questionlarin cevap secenekleride birbirine yakın değildi, bu yuzden ayırmak kolay oldu benim için.
Speaking
1) Eğer bir arkadasiniz yurt dışına cıkacak olsa ona ne onerirsiniz gibi bir soruydu
2) Sizin görüşlerinize yakın biriyle mi yoksa farklı biriyle mi arkadaslık etmek isterdiniz gibi bir soru
3) reading pasajda bir ogrencinin mektubu vardi bu mektupta universiteden ara sınav oncesı 3 gün gibi bir tatil talep ediyordu, iki ogrenci de bu mektup uzerine konusuyorlardı, biri bunun birinci sınıflar için yararlı olabileceğini son sınıflar için pek yararlı olacagini dusunmediğini soyluyordu
4) Reading pasajda grup halinde yaşayan haywanlarin her bir predatore karsio ayri bir alarm mekanizması geliştirdiklerinden bahsediyordu,
listeninde profesor afrikada yasayan bir haywanın havadan gelen bir saldirida nobetcinin suruyu uyardığını anlatıyor baska bir zaman yer altından gelen bir yılana gosterilen tepkinin havadan gelenkinden farklı oldugunu anlatıyordu
5) Kız ogrenci oda arkadasıyla bir sonraki sene için eve cıkmaya karar verirler, ve evi bulurlar, bu arada arkasi tatile gider ve telefonla falan erişilemez durudma, bu arada, diğer kız daha iyi bir ev bulur fakat biraz pahalıdır, bu durumda onunde iki seceneği vardir, 1 eski, kararlaştırdıkları evi tutmak, ya da yeni evi (pahalı) tutmak
6) profesor iş dunyasında şirketlerin müşterilerinin aklında kalması için uyguladıkları bazı politikalardan bahsetti, buna genel anlamda slogan denidiğinden falan. iki turde slogan varmış birincisi genel mesaj veren yani musterinin sloganı duydugunda o firmanın geneli hakkında fikir sahibi olabilieceği, dieri ise urune yonelik slogan, bu da müşteri bu sloganı duydugunda firma farklı urunler satsa bile müşterinin zihninde tek bir urun canlandirdiği reklam türü (biraz karışık oldu, :P)

Integrated writing
Reading pasaj cok anlaşılırdı, vurgulanmak istenen 3 madde de ayrı paragraflarda ve cok anlaşılır bicimde yazılmıştı
Komurun yandığı zaman doğaya vereceği zararları azaltmak üzere tasarlanan 3 gorus
Listeningde de professor bu gorusleri tek tek curutuyordu, kolay ve anlaşılır konusuyordu
Independent writing
Profesorler oturup araştırma projeleriyle ugraşmalılar, ya da universitelerde ogretmenlik yapmalılar, hangisini secersiniz gibi bişidi.

Benimde bir sorum olacak, ben listeningin son sorusunu işaretledim ama zaman yetmediği için OK tuşuna basamadim, ama secenek işaretliydi, bu durumda bu soru boş mu değerlendirilir, yoksa yanıtladi mi algilanir?

Benden sonra girecek arkadaşlara şimdiden başarılar dilerim